在河南省鄭州市二七區(qū)輔讀學(xué)校里，有著一群特殊的青少年，他們大多是患有自閉癥、唐氏癥、腦性麻痹癥的孩子，他們與同齡人一樣的可愛、漂亮、陽(yáng)光，在他們的心中一樣也有著美好的夢(mèng)想。

對(duì)于他們來(lái)說：自己的姓名，可能要練寫數(shù)月才能記住；衣服的扣子，可能要反復(fù)多次才能扣上；爸爸和媽媽，可能幾年也叫不上一聲“爸爸、媽媽”……溝通、表達(dá)、互動(dòng)，就像一座難以逾越的溝壑。他們害怕人群，害怕與外界接觸，害怕與他人交談。

     年復(fù)一年，隨著孩子們年齡的增長(zhǎng)，他們即將離開這所生活學(xué)習(xí)過的輔讀學(xué)校，踏入另一所大學(xué)校——社會(huì)。為了讓他們能更好地獨(dú)立生活，真正融入到社會(huì)這個(gè)大家庭。日前，上海熊貓機(jī)械（集團(tuán)）有限公司河南分公司攜手中原建設(shè)信息網(wǎng)共同為該校捐助交通設(shè)施，同時(shí)還聯(lián)合鄭州市公安局交巡警三大隊(duì)，“熊貓”集團(tuán)的青年志愿者與交警一起走進(jìn)這所輔讀學(xué)校，共同為孩子們打造一個(gè)真實(shí)的交通環(huán)境，上一堂生動(dòng)的交通互動(dòng)課。課堂上，交警同志以互動(dòng)提問的形式，向在場(chǎng)學(xué)生宣傳了交通安全知識(shí)，讓孩子們“體驗(yàn)交通出行、感知文明社會(huì)”。教室里，“熊貓”的愛心使者們還和孩子們一起講故事、做游戲，讓他們感受社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。

輔讀學(xué)校校長(zhǎng)代表全校師生接收了這批交通設(shè)施，他當(dāng)場(chǎng)表示，絕不辜負(fù)“熊貓”集團(tuán)的愛心和期望，今后會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)殘障兒童，盡心盡力把學(xué)生們培養(yǎng)成自食其力、心智健康的對(duì)社會(huì)有用之才。